Informatika pro 4. ročník ZŠ

Učebnice informatiky pro 4. ročník ZŠ.

Nová učebnice informatiky vytvořená plně v souladu s novými RVP a koncepcí tzv. nové informatiky. Důraz je kladen na práci s informacemi a rozvíjení informatického a algoritmického myšlení. Učebnice ale nezapomíná ani na digitální gramotnost a digitální dovednosti (práce s počítačem), přesně v souladu s RVP.

Hlavní vlastnosti

• Tituly jsou koncipovány jako pracovní učebnice. Tzn. je kombinován výklad spolu s praktickými příklady, úkoly a doplňovačkami.
• Cvičení a úlohy jsou sestaveny tak, aby žáky motivovaly k aktivnímu vystupování v hodinách informatiky, podporovaly kritické myšlení a napomáhaly k formulování otázek a hledání možných odpovědí.
• Vizuální zpracování a grafika jsou přizpůsobeny věku žáků.
• Úkoly často vycházejí z praktických reálií, se kterými se žák může setkat.
• Pracovní učebnice postihují nejmodernější trendy ve výuce informatiky, a to jak v režimu výuky bez počítače, tak v praktických činnostech.
• Obsah pracovních učebnic zachycuje nejaktuálnější trendy na poli informatického myšlení, informatiky a IT technologií.

Obsah pracovní učebnice Informatika pro 4. ročník ZŠ

• DATA A INFORMACE (RVP I-5-1-01)
  • Rozlišení – data / informace
  • Užitečné a neužitečné informace (RVP I-5-1-02)
  • Kódování informace
  • Kódování informace do symbolu
  • Kódování rastrového obrázku
  • Kódování vektorového obrázku
  • Kódování informace číslem
  • Šifrování informace
• MODELOVÁNÍ (RVP I-5-1-03)
  • Modely schémata, diagramy
  • Schéma – diagram
  • Schéma – dopravní schéma
  • Myšlenková mapa (RVP I-5-1-02)
  • Obrazový model
• DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE (RVP I-5-4-02)
  • Digitální zařízení
  • Zapojení počítače
  • Chytrá digitální zařízení
  • Propojení digitálních zařízení
  • Bezpečnost práce s digitálními technologiemi (RVP I-5-4-03)
• PRACUJEME S POČÍTAČEM
  • Zapnutí počítače (RVP I-5-4-01)
  • Hesla a bezpečnost (RVP I-5-4-03)
  • Plocha, ikony, aplikace (RVP I-5-4-01)
  • Psaní a editace textu (RVP I-5-4-01)
  • Základy malování (RVP I-5-4-01)
• ZÁKLADY ALGORITMIZACE
  • Co je algoritmus (RVP I-5-2-01)
  • Krokování – ovládání robota (RVP I-5-2-01)
  • Aktivní prvky v krokování (RVP I-5-2-02)
  • Algoritmické postupy (RVP I-5-2-02)

Obsah pracovní učebnice Informatika pro 5. ročník ZŠ

• ZPRACOVÁNÍ A VYHODNOCENÍ DAT (RVP I-5-3-02)
  • Data, sběr dat
  • Zpracování a vyhodnocení dotazníku
  • Interpretace dat
  • Práce se strukturovanými daty
• INTERNET A PRÁCE V SÍTI (RVP I-5-4-02)
  • Internet
  • Práce ve sdíleném prostředí
  • Sociální sítě a komunikace na internetu
  • Sdílení dat
  • Bezpečnost v síti (RVP I-5-4-03)
• ALGORITMIZACE A PROGRAMOVÁNÍ
  • Základní zápis postupu (RVP I-5-2-01)
  • Vývojový diagram (RVP I-5-2-02)
  • Můj první program (RVP I-5-2-03), (RVP I-5-2-04)
  • Úvod do programování
  • Návrh jednoduchého programu v základním
  • programovacím nástroji
  • Základní principy programování
  • Ověření správnosti navrženého postupu
• INFORMAČNÍ SYSTÉMY (RVP I-5-3-01)
  • Vztahy systémů v přírodě
  • Informační systémy kolem nás

Poznámka: Hodnoty v závorkách odkazují na konkrétní výstup RVP.

Metodická příručka

Ke každému dílu pracovní učebnice je zpracována metodická příručka, která tvoří silnou metodickou podporu pro učitele.
Metodická příručka obsahuje:

• vysvětlení či doplnění hlavního výkladu,
• u vybraných témat tipy do výuky, upozornění na úskalí v problematice,
• u vybraných témat rozšiřující náměty do výuky, nebo výklad nad rámec standardního učiva,
• řešení veškerých úkolů z pracovní učebnice,
• odkazy na elektronickou podporu a materiály ke stažení.

Metodická příručka doslova hodinu po hodině provádí učitele probíranou tematikou a nabízí vyčerpávající podklady.

Podpůrné elektronické materiály
Metodická příručka obsahuje unikátní přístupový kód na webovou stránku vydavatele s podpůrnými elektronickými materiály ke stažení.


Pracovní učebnice je ve schvalovacím procesu udělení doložky MŠMT.